NON INTELLIGENZA ARTIFICIALE MA INTELLIGENZA UMANA

NON INTELLIGENZA ARTIFICIALE MA INTELLIGENZA UMANA

Non manca uno sguardo sulle future generazioni.

Con la Fischertechnik Education i giovani vengono stimolati e apprendono competenze come il pensiero critico verso ciò che li circonda, la capacità riflessiva, l’identificazione e la risoluzione dei problemi del mondo, l’iniziativa personale, la considerazione del prossimo e la creatività. 

La reputazione di fischertechnik nel combinare apprendimento con divertimento ha portato insegnanti e psicologi del Centro di trasferimento per neuroscienze e apprendimento (ZNL) a raccomandare i kit di costruzione educativi di fischertechnik per l’iniziativa scolastica tedesca Spielen macht Schule.

Con 148 parti è possibile costruire dodici modelli di uso quotidiano, che vanno da semafori, barriere e lettori di codici a barre. I modelli possono essere facilmente assemblati e dotati di vari componenti elettronici e digitali. Un controller elabora i segnali digitali e analogici provenienti dai sensori, emettendo comandi con i quali è possibile controllare gli attuatori contenuti nel set.